تقویت سهم دانش بومی از اهداف تحول در علوم انسانی است

به گزارش روز سه‌شنبه گروه علمی ایرنا از وزارت علوم، سعیدرضا عاملی، استاد گروه ارتباطات دانشگاه تهران در نشست هیات اندیشه‌ورز شورای تحول و ارتقای علوم انسانی گفت: هم‌اکنون جریان پیشرفت در دنیا بر علوم مهندسی و فنی تمرکز دارد و علوم انسانی در حاشیه است که کم و بیش در کشور ما نیز این تفکر حاکم است و باید اصلاح شود.

وی افزود: چون علوم مهندسی و پزشکی، کاربردهای محسوس و عینی برای همگان دارند بیشتر مورد توجه هستند در حالی که علوم انسانی ظرفیت بالایی در مدیریت منابع انسانی، استفاده بهینه از منابع طبیعی و حل مسائل و چالش‌های مهم زیست‌محیطی و ایجاد هویت اسلامی ایرانی قدرتمند و تقویت سرمایه اجتماعی کشور دارد.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی فضای مجازی تاکید کرد: علوم انسانی با هویت و فرهنگ ما پیوند دارد و باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی گفت: کل بودجه تحقیق و توسعه کشور سه تا هشت دهم درصد بودجه جاری کشور است که یک دهم آن به علوم انسانی اختصاص دارد. این در حالی است که نقش‌آفزینی علوم انسانی و علوم اجتماعی برای حل مسائل کلیدی کشور مثل افزایش نرخ رشد، کاهش نرخ تورم، مدیریت پسماند، کاهش آسیب‌های اجتماعی و ده‌ها مسئله مهم دیگر، محوری و کلیدی است.

استاد دانشگاه تهران اظهار داشت: حتی آینده شغلی رشته‌های علوم انسانی نیز به خوبی پیش‌بینی نشده است و در جداول مشاغل سازمان امور اداری و استخدامی فقط ۲۸ درصد رشته‌های علوم انسانی، کد استخدامی دارند.

عاملی افزود: در هم نیامیختگی علوم انسانی با حوزه کاربرد باعث شده است همگان علوم انسانی را علوم نظری تلقی کنند و به ابعاد عملی آن بی‌اعتنا باشند.

وی هدف از طراحی سند ملی تحول و ارتقای علوم انسانی را فراهم کردن امکان ایفای نقش مناسب این علوم در پیشرفت اسلامی ایرانی کشور و اثرگذاری اجتماعی این قلمرو بزرگ دانشی عنوان کرد.

عاملی تاکید کرد: اندیشه الهی، کانون اصلی است که در هدف‌گذاری و جهت‌دهی همه علوم نقش تعین‌بخش دارد. ما نباید مسیر غرب در مدیریت اجتماعی را دنبال کنیم. جهان غرب امروز به معضلات فردی و اجتماعی از جمله افزایش خانواده تک‌سرپرست، ناپایداری خانواده، همجنس‌گرایی، کاهش نرخ رشد جمعیت و عدم برخورداری از جمعیت جایگزیی، سقط جنین و فردگرایی منتهی به افزایش تنهایی و هزاران مسئله دیگر مواجه است که به طور حتم نقشه علم سکولار در این وضعیت بسیار اثرگذار بوده است.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی اظهار امیدواری کرد که با مشارکت همه دانشمندان کشور شرایط مناسبی برای دست پیدا کردن به تحول و تغییر جدی در علوم انسانی و اجتماعی و همچنین نقش‌آفرینی رشته‌ها و پژوهشی‌های هنر در رشد و تعالی کشور و تامین سلامت فردی و اجتماعی گام اثرگذاری برداشته شود.